第六章 课上(1 / 1)

叶灵与八姐回到教室后,听班主任简单通知了一些事情,便拿起语文书上第一节课。

她们的语文老师是一位幽默风趣的中年男子,从不以“老师”的身份去压迫学生,真正把学生当朋友一样关心爱护。所以大家都非常喜欢他,也十分热爱他的语文课。这位语文老师第一次与13班的同学们见面时自我介绍:“敝姓王,这个‘王’是‘王振华’的‘王’,而不是‘隔壁老王’的‘王’。不过大家还是可以亲切地称呼我为‘老王’。”话音未落,全班立刻哈哈大笑起来,并自发报以热烈的掌声。

从此,13班的学生都“老王,老王”叫着王振华。

老王这节课要讲必修2第三单元第一课——《兰亭集序》。他拿起白粉笔在黑板上写到:

咏王羲之

天下第一为传世,

学书洗砚尽黑池。

劝君莫废年少日,

意欲功成苦先知。

老王写完转过头问:“大家知道这首七绝是谁写的吗?”

“不知道。”全班齐声地回答。

“猜猜。”老王露出一口大白牙,向同学们挑了一下眉。

“李白。”八姐大声说。

老王比了一个“NO”的手势。

“杜甫。”八姐换了一个答案。

老王摇了摇头。

“苏东坡。”八姐不死心又说了一个答案。

“恭喜你。”老王停顿了一下,接着说:“又错了。”八姐原以为自己终于答对了,正高兴呢。结果高兴还没持续一秒,因为听到了后半句。

“大家再猜猜,谁要是答对了,今天的语文作业便不用做了。”

“李商隐。”“王维。”“李清照。”“陶渊明。”“王安石。”“柳宗元。”……大家一听不用写作业,立刻争着回答。

老王还是一直摇着头。他比了一个“暂停”的手势,全班立刻安静下来。

“叶灵,你的答案是什么?”老王提问他的课代表。

叶灵心想:“自己从没见过这首诗。大家说了这么多诗人,也没有谁答对。而且看王老师的表情,似乎胸有成竹地认为不会有人知道答案。”思及此,叶灵站起来,笑着说:“这是老师自己写的。”

老王的眼里微微闪过一丝惊讶,对叶灵鼓了鼓掌:“真聪明!请坐。今天的作业,你不用写了。”

听老王这么一说,全班立即惊呼:“哇,才子啊!”“原来是王大才子的杰作!失敬失敬!”“那以后我们都不叫你‘老王’了,改称呼为‘王大才子’吧!”

听着同学们对他的调侃,老王露出大白牙,抱拳说道:“客气客气!其实也没什么了不起,我们班上的每个同学都有能力写出优秀的古诗词。过几天,我安排两节课专门教大家如何写古诗词。”

老王拿起杯子喝了一口水,继续说:“我之所以写这首诗是因为本人相当欣赏王羲之。王羲之,字逸少,汉族人士,东晋时期著名书法家,有‘书圣’之称。”老王话锋突然一转,问大家:“有谁看过小说《琅琊榜》?”

“没有。”

“哎,可惜了。这部小说那是相当的精彩,有空去网上搜索看一下。话说回来王羲之便是琅琊人,后来才搬到会稽山阴这个地方。才有了这篇我们今天要学习的《兰亭集序》。好,亲爱的同学们,请翻开课本,一起大声地有感情地朗读这篇课文。兰亭集序,王羲之,开始。”

“兰亭集序,王羲之。永和九年,岁在癸丑……”

……

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