傅朝朝跟薄景深轻手轻脚地进入了一栋特殊的楼，整栋楼都是给特殊儿童居住的。
教室有很多，大多比较空旷，也没什么设备，就是普通的教室。
走过好几间之后，才看到了一间教室里有好几个小朋友。
一个小男孩缺了一条胳膊，用另外一只手练字，神情专注认真，有位老师坐在他旁边，一趣÷阁一划的教着他。
还有两个小朋友在玩玩具，一个一只眼睛是闭着的，另外一个是走路有点一瘸一拐。
最后在角落里坐着一个看上去比其他小朋友更要小的女孩，她专心致志的搭积木，沉浸在自己的世界里。
玩玩具的两个小朋友也想要玩积木，凑过去跟小女孩一起玩，他们三两下就把女孩搭好的积木给推倒了。
小女孩怔怔地看着积木好一会儿，过了几分钟后，她毫无预兆地大哭了起来。
边哭，还胡乱扔起了积木！
另外两个玩积木的小男孩似是被吓到了，也不由跟着哭了起来。
刺耳的哭叫声跟积木砸在地板的声音，让整间教室都混乱了。
一个老师显然应付不了当下的情况，好在学写字的孩子年纪比较大，也比其他孩子沉稳，没有跟着哭和添乱。
他只是抬头淡漠地看了眼哭着的孩子们，继续低下头写字。
老师们忙哄着哭泣的三个孩子，在外边看着的院长也进去哄，把三个孩子分了开来。
另外两个男孩给他们玩其他的东西，分散注意力，很快就哄好了。
唯独那个小女孩，哭闹尖叫了好久，任是怎么劝都不听，哭得嗓子都哑了，傅朝朝看得心都揪了起来。
那个孩子，患有孤独症（自闭症）。
薄景深轻轻揽住了傅朝朝，“会好起来的。”
傅朝朝眼眶微红，她放松着身子，头落在了他的肩膀上，闭上了眼睛。
原来，有个人一直陪伴在自己身边，是如此的安心。
过往的那些害怕不安，仿佛都是过眼云烟，只在她的世界里小小的逗留了下，就不见了。
“看到她们我会想起我的爸妈，想起我小时候跟奶奶一起住的日子。我比他们幸运得多，起码我有奶奶。”
傅朝朝轻声道：“如果没有奶奶，我可能也会出现在这里吧。”
等待着被人领养，裹着居无定所的生活，每个星期都能看见不同的陌生人对着她笑。
笑的人多了，那些笑容也仿佛变得不值钱了起来。
薄景深揽紧着她的肩膀，很轻地说：“你不是一个人。”
傅朝朝没说话，只是头细不可察地蹭了蹭薄景深的肩膀。
做义工陪着小朋友玩了一会儿，他们亲自将牛奶片、糖果等小零食发放到每个小朋友手里，每个都是平均分配。
剩下的还有多的，但又不够给小朋友分，就做了个小比赛，谁愿意大胆的唱歌或者跳舞，就能分到糖果。
孩子们刚开始怯生生的，因为跟他们这些大哥哥大姐姐们不熟，但玩得久了，孩子也渐渐放开了拘谨，踊跃的参与活动。
傅朝朝趁此，找到了院长说起了自己的想法。