毫无疑问，甄实那一番明针暗讽、冠冕堂皇却又无可挑剔的话击败了吴伟，今414班的同学们赢得了自主选择的权力。
这让甄实更在他们大部分人心里印象更深一层，同时，也让甄实接下来的任务更重。
见大势已定，吴伟在吩咐完几句之后，也就不得不不（气）急（极）不（败）缓（坏）的走出了教室。弄得他们又是一阵欢呼。
安抚了下同学的情绪，甄实说道:“大家不要高兴太早，这件事没那么简单。”原本同学们高涨的情绪，被甄实这一句话给压了不少，变得疑惑起来。
甄实叹了口气:“其实这件事上我们只是赚了面子而已，这件事接下来会有点难做。”
“第一，我们对这比赛的流程不熟悉，我想吴伟现在也不会来告诉我；第二，歌我们是选好了，但具体怎么唱才能唱出个性，且又不哗众取宠做个跳梁小丑，我们也不清楚，我想选流行歌曲的一定不止我们一个班。”
“虽然我之前说过，我们这样做不求名次，但我想，如果我们在这件事上付出比别人要多的心力，也的的确确唱的比别人要更好，最终却居于人后，那么心里总会有不甘和遗憾。”
“第三……大家不要忘了，国庆回来就得考试了。”
一阵沉默，一些人在思索甄实的话，另一些人则是知道甄实接下来有话说，自己没必要说什么。
甄实叩了叩讲台，接着道：“既然大家都清楚我们的任务不轻，那就闲话少说，开始分配任务、解决问题吧。”
“第一个，班里有谁能指挥……”
正如甄实所说，他们这次不过是赚足了面子，夺回了一次选择的权利。但在这件事情上，没有吴伟提供的经验，单靠他们自己就想做好，很难。
当然，这个他们，不包括甄实。
为什么这么说，原因很简单：一场合唱，最基本的一些要素例如指挥、领唱、朗诵，队形、队列。就这些，让他们自己来选，都得耗费一大把的时间。更何况他们还要有引人瞩目的特色，这也就意味着唱法不能单一，歌曲本身上还要做调整。除此之外还要搭配上道具、手势、表演等等一些其他因素。
如果这些东西没有在一定的时间内规划好的话，又会影响到他们的练习，导致对整个流程的把握不好，彼此间的默契度不够。要知道，一个复杂精密的计划实施起来是容不得半点儿差错的……
何况他们还要当着成千上万人面……
当然，前提是他们能制作出这个复杂而精密的计划
甄实很清楚这些，但他没有选择最有效、成功率最大的办法——下命令。
如果甄实这样做，直接告诉他们每个人该做什么、该怎么做。这不仅可以节省现在筹划的时间，直接进入训练阶段，还不用浪费口舌回答某些问题，与某些人纠缠。
但这样的弊端也是很明显的。他们刚刚满心欢喜的从吴伟那夺回了自主选择权，结果到了甄实这里又是一通命令。虽说他们会听从，因为大部分人都容易听从那些对于比自己更有能力更有声望的人。
可这就无异于前门驱狼，后门进虎，纵使按照甄实吩咐的达到了目的，但总有人心里总会存有芥蒂。并且还留下了把柄给那些背地里说三道四的人。
这不是甄实想要的结果，即使这次失败了他也不愿意那样。
所以，甄实选择了相对温和，相对快捷的一种方法：由他把关键的、重要的一些因素给提出来，并且尽可能的引导他们快速地做出好的选择。
虽然没有将拟定好的计划直接说出来那么方便，但至少不会偏离太远。如果真把选择权交给他们……那不知猴年马月才能出结果。
其实这么做不是因为他们能力低，而是因为他们正好是处于争强好胜、爱慕虚荣的年龄。尽管从小受到了良好的教育，但孩子终究是孩子。
况且生活的环境也注定了他们对面子看得会比较重。
总之，是他们不够成熟，考虑事情不够周全，并且容易冲动，容易为了一点点事情争执不休。青春期迷茫与矛盾的心理更加加重了这方面的影响。
尤其是男生，特别是在异性多的情况下。
班会课所剩时间不多，甄实在上面也没来得及把所有的事情给告诉他们。不过，所幸的是他们还有历史课，一周五节几乎且都不上的历史课。
再花了一节课，将人员安排好之后，甄实开始商量一些关于歌曲的问题。
从一开始，也就是在歌选出来之前，甄实就已经将整件事给筹划好了。这归功于一个不可思议的原因——甄实不懂音乐。如果不是这样，甄实也不可能这么做。
是的，确实不可思议，从正常的逻辑来想，这种事几乎不可能发生。但……一切皆有可能。
仔细想一想，其实这也不是什么不可能的事。因为甄实要的是什么？是轰动、是惊叹、是震撼！而这些，现在的歌曲本身是一定达不到的。
先且不说找不到符合他们口味而又没人听过的歌，就来说说歌本身。
可以不避讳的说，现在大部分人听歌，都只是在听歌词，而其他的不过是装饰品而已，或者说让歌词里表达的情绪更完善一些，用来烘托气氛罢了。为什么这么说？原因很简单，有谁会去单单听那些歌的伴奏？
这也是为什么当初甄实将流行歌曲贬得一文不值。因为从前那些大家只用节奏与旋律就能表达出来的，他们却还要加上文字。
加上文字这也就算了，后来有些就连文字也玷污了。
音乐是艺术，不是商品。
所以，甄实用来博得人们眼球的，可以说是与歌曲分割开来的。两者互不相干，自成体系。
而甄实要商讨的是：如何让他构思出来的那些东西融洽的揉和到这首歌里来。当然，一起商讨这件事的，自然是班里对音乐稍有造诣的人。一共四人，三女一男，其中还包括一个熟人……
汪洋今天穿了一件白色的t恤和天蓝色牛仔裤，她以躺靠的姿势将整张座椅往后压了起来，用一个椅脚撑起。一条修长的腿搭在另一条上边，轻轻扭动着身下的座椅。
这样的姿势，让她的高冷尽显无疑。
听完甄实的话，她微微甩了甩头，将被秀发遮住的眼睛露了出来。看了一眼正在思考的其他三人。
她缓缓的对甄实说：“这种事情你不应该来找我们几个，先不说我们能不能想出来，如果到时候排练中出了问题，该怎么改？听我们的，还是听你的？我可不觉得你的想法会和我们一致。”
另外三人也表示同意，因为甄实告诉他们的东西，就很匪夷所思。
“我觉得应该找音乐老师，我对这个表示无力。”那个男生摊摊手道。
甄实叹了口气，仿佛知道是这个结果，说：“其实我不是不想找音乐老师来帮我们，只是……我有难处。”
“所以……”汪洋听到甄实这么说，挑了挑眉，接过了话。
甄实点了点头，但明显有些无奈。
汪洋美丽的脸庞上表情立刻变得十分精彩，先是像一个拿到了娃娃的小女孩儿，然后又像是一个完成了恶作剧的俏皮女生，最后还是回到了现在的她。
她从座椅上站了起来，用一副居高临下的语气说道：“所以，他是来找我的，你们可以走了。”
另外三人对汪洋这样的态度十分不满，一齐看向甄实。甄实苦笑了两声摇了摇头，指了指汪洋说道：“对不起……”
三人心领神会，起身走了出去。
“你为什么不配合我，明明和我一样，却要装出一副谦谦君子的模样。”汪洋继续躺下来，指责甄实。甄实正了正色，认真的说：“我和你不一样。”
“切”汪洋拨了拨垂入颈间的发丝“管你是不是，反正现在你要求我！”说罢，她就在那座椅上伸了个懒腰，然后……椅子倒了。
“嘻，不习惯吧，我也不喜欢，但是看到你这副样子，我就舒服。”汪洋被甄实搂在身下，两人隔着十几厘米，面对着面。她双手放在腰间，头发将近拂地，就这样躺在甄实的手上。
看着没有一丝颤动的甄实，汪洋有些惊异的说：“没想到你力气这么大。”说完，还朝着甄实吹了口气。
甄实紧眯着眼，先前汪洋倒下的那一瞬间，他过去将她扯起，然后发现自己上当了，被汪洋强躺进怀里。至于，汪洋为什么要这么做，甄实明白也不解。
不是汪洋对他有什么意思，而是他对异性有所抗拒，尤其是近距离的接触。
“但……她是怎么知道的？”
感受着汪洋肆无忌惮的行径，甄实冷硬的说：“你不要太过分，玩够了就该收了，不然我就松手了。”汪洋得意洋洋的说：“玩够？怎么可能，松手？你敢那样？”
甄实闭上了眼，轻轻的说：“对……我不敢，但是我会！”说着双手一抽往后一退。
“甄实，你完了！”汪洋没有摔到地上，感觉到甄实松手的瞬间，她反手撑地双腿发力，一踏而起。
然后径直冲向甄实。