一
星期一，一直到下午，窦缨才来到学校－－－－－－－昨晚又和常玉龙他们撸得太晚，上午就没来，在家睡觉。
刚坐到座位上，施月就很不客气地质问他：“你上午去哪儿了？”
“在家。”窦缨说。
“在家？还好意思说呢！你再这样麻烦就大了！”施月说。
“怎么了？又出什么事了？”
施月瞪了他一眼，然后小声对他说：“今天徐玮又找我们开会了。她让我、还有陈皓冉他们都盯紧你，要把你每一次旷课都记下来！”
“为什么？”
“她说你现在还在留校察看期间，即使没有犯什么大错，抓不住你别的把柄，只要旷课累计得多了，照样可以处分你，然后开除你。－－－－－－这也是五月份的新校规刚规定的。”
“真的？”
“真的。她还叫我们把你每次迟到都记下来，因为迟到三次、也算一次旷课。”施月说，“你看吧，她真是铁了心要处分你，赶你走。别的方面找不到证据，又开始在考勤上下手了。所以你以后千万别旷课了，也别迟到了。你现在旷的课就够多了，再这样下去真的很危险！”
窦缨点了点头，说：“不旷课倒还好说，但不迟到，这恐怕有点难。”
“你就克制一下，来早一点嘛！”施月说，“就算为了我来早一些，好不好？”
“好吧，我听你的。”窦缨说。
二
这个星期，还有一件事－－－－－－－－就是施月这个班的语文老师换了人。
原来的语文老师叫赵朴之，他五十多岁了，是学校颇有威望的老师。他的文学修养、史学修养都很好，也培养过不少学生，是个不错的老师。但是，他讲课过于中规中矩，学究气太重，学生都不喜欢上他的课，太沉闷。
女生就更烦他了－－－－－－－就因为他说过一句话－－－－－－－那天，他看见班里的女生玩得太疯，于是就在课上说：“你们这些姑娘太没规矩，应该好好学学《三从四德》。”这句话一出口，所以女生都鄙视他。
不过，窦缨仔细想了想，觉得老头子说得也没错。“三从”学不学无所谓，“四德”倒是可以学学。很多女孩的确过于没底线，做人做事都是如此，好像失去了她们本应有的美好德行。当然，这些想法只在他心里，有赵朴之做前车之鉴，他不敢再把这说出来了。
新的语文老师叫方鸣，是个三十多岁的年轻人。正是有活力的时候。当然，除了活力，他身上更有一种一般年轻人没有的沉稳、和老练，显得很成熟。
他是学校最受欢迎的男老师。他很幽默，喜欢搞笑，上课不拘一格，经常和学生、同事开玩笑。而且，他很有亲和力，这是和别的男老师最不同的，很多男老师都过于武断。
当然，学生喜欢他不仅因为他的搞笑，更因为他敢说敢做。
有一次，学校从北大请来一个教授，姓仲，在学校礼堂搞了一次讲座。仲教授据说还在国务院文化教育机构有兼职。他讲的内容是“中学生如何树立正确价值观”。
那天，大部分学生、老师、领导都在礼堂听仲教授讲课。老仲很有权威，很多人都是钦慕这权威才来听课的。尽管老仲讲得很没意思，但老师和领导们还是尽力表现出很爱听的样子，除了一个人－－－－－－－方鸣。
仲教授讲了没多久，就开始批判，他一脸的正义凛然，说：“现在很多影视剧，简直就是误导价值观！居然把妓女也写得那么高尚，还同情她们！这是极其色情，极其恶俗的！都不是误导了，简直是破坏我们的社会价值观！唐代大诗人杜牧说过：‘商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。’我认为，妓女再怎么样，都是不能在道义和人格上平等视之的！她们到底是在腐化和危害社会。应该绝对地批判！”
说完后，校长带着全体师生鼓掌。
但是，掌声刚静下来，方鸣就在底下反驳道：“仲教授此言差矣！”
这下，大家都把注意力集中到了他这里。
“我认为您，并不比妓女更高尚。”方鸣说。
所有人都震惊了，会场里一片哗然。仲老不仅是北大教授，还是中央官员，方鸣居然敢这么当面驳斥他，大家都目瞪口呆地看着这个大胆的年轻人。
方鸣接着说：“种菜的卖菜，开饭店的卖饭，妓女拥有姿色，当然可以卖身。这没有人强迫，都是自愿的，怎么不能平等视之？你还说人格－－－－－妓女中从来不缺乏有情义的女子－－－－－－－－李师师、杜十娘、玉堂春，都是这样的好姑娘；更不缺乏巾帼英雄：小凤仙是不是妓女？没有她的话，蔡锷就是瓮中之鳖；清末抵抗洋人的赛金花是不是妓女？还有南宋抗金的、韩世忠的妻子梁红玉，也当过妓女。她们的人格怎么样？你有吗？况且，她们落入风尘也很无奈，更应该同情才是。”
仲教授又惊又气，没想到被这么个小青年驳得体无完肤。他又要引经据典，话还没说出口，方鸣又说：“我知道，你不又想说杜牧吗？杜牧当然了不起，唐诗最有韵味的，大多出自‘小李杜’。但这首诗有问题－－－－－－－－－商女就算知道亡国恨，她们能改变什么？她们只是靠唱曲来生存，难道国家灭亡，就要让她们也跟着饿死？
国亡不亡，讲到底是政府、也就是你们官员的责任！你们在体制内，享受国家俸禄，但不了解民情疾苦，还给学生讲课，你们才真正误导了价值观！”
说完后，全场轰动了，学生都很不错，她还是第一次和方鸣发这么大的脾气。
方鸣也不说话，乖乖地听着老婆的训斥，看她说得口渴了，还给她倒水。
等她说完，他才说：“放心吧，不会丢工作。大不了，我再回第五中学。”
第五中学是个二流学校，方鸣本来在那里任教。
果然，事情并没有像龚玉想的那么严重。学校本来是想给方鸣处分的－－－－－－毕竟，他在礼堂里那么闹，也算是搅了局。真要是得罪了中央官员，学校也会很麻烦。但这时候，赵朴之出来为方鸣说话了。老赵还是很有威望的，在他、以及其他关系不错的同事的劝说下，学校最终没有处分方鸣，毕竟，他也只是胆大，并没有违反什么规定，是没理由处分的。
赵朴之与方鸣交情甚好，对他有提携之恩。方鸣从五中被调到一中，也是赵朴之推荐的。
赵朴之看重方鸣，不仅因为他有才华，敢说话，更因为他对学生的仁爱。他经常劝那些爱发脾气的男老师，别对学生太狠，别动不动就责罚他们，他们本来压力就大。更不要叫家长，这是无能的表现。
那些老师当然很反感这种说法，在他们看来，叫家长是最管用的方法。“学生就是被你这样惯坏的！”他们说。
“有个故事你们应该听过，”方鸣说，“有一天太阳和乌云在打赌，他们看见底下有个人穿着很厚的衣服，他们赌谁能先让这个人把棉衣脱掉。乌云用狂风吹他，想把衣服从他身上吹掉。但结果适得其反，那个人反而把衣服裹得更紧了；太阳什么也没做，只是慢慢靠近他，渐渐地让他感到暖和，结果他自己把衣服脱掉了。－－－－－－－－－学生身上的缺点，就像这种‘棉衣’，要让他们把‘棉衣’脱掉，靠粗暴的行为是不行的。”
他还说，秦、隋两朝，用严刑峻法，国家是稳定，但都很短命；唐、宋两朝，以宽容、仁爱治国，所以能长治久安。他不仅这么说，也真是这么做的。每当学生犯了错，在罚与不罚都可以的情况下，他尽量选择不罚。
赵朴之就觉得，这年轻人有点不寻常，也愿意一直提携他。此次，他来五班代课，也是赵朴之推荐的。老赵年纪大了，精力有点跟不上，就让方鸣来接替他。
今天是方鸣第一天在五班上课。他还不太认识这个班的人，拿着点名册一一对了一下。他还问语文课代表是谁。一般老师才上课都会这么问，课代表就是助手，不可或缺。
原来的课代表辞职了，现在这个职位空缺。方鸣问谁愿意当，他说谁愿意就让谁当。这让大家感到奇怪，一般老师选课代表，总问谁这一课成绩最好。但他却让大家自愿。
可是，班里没人举手。大家从来没有这么自主过，都被管习惯了，突然让他们自愿，他们甚至都不太敢举手。
这时，窦缨说：“既然没人愿意，我来试试。”
全班都震惊了，谁也没料到居然是他。施月都觉得意外。也有人觉得好笑。
但方鸣很满意地点了点头，说：“好，就是你了。”
“我该负责什么？”窦缨问。
“主要就是帮忙把作业收上来。还有…可能考完试后，帮我统计一下成绩。其他没什么事。”方鸣说。
“要是他们不听话，我能否枪毙他们？”
“你还可以凌迟。”方鸣说。
很多人都笑了。
“开个玩笑，”方鸣说，“你公事公办就行，当然，如果他们真有原因，你也不用太追究。”
“行。”窦缨说。
陈皓冉，岳琳他们都很诧异地往后看了看，他们都觉得，他当课代表，将是大家倒霉的开始。
方鸣说完后，正准备开始上课，突然看见教室后面还站着两个人，他们捧着课本，站在墙角。
“你们怎么了？为什么站着？”方鸣问。
“嗯…老师让我们站的。”其中一个说。
“哪个老师？”
“班主任，徐老师。”
这两个人最近确实又违反了一些纪律。其实，更准确地说，他们是无意中得罪了陈皓冉。因此，他们上课看漫画的事，被陈皓冉记了下来，上报了班主任。
他们俩成绩也靠后，徐玮也早觉得他们拖了班级后腿，就想让他们走，因此总是整他们－－－－－－－－对于这些成绩差，但又老实的学生，徐玮就明确地整他们，让他们在班里呆不下去，最好能主动离开。这一次，他们上课看漫画，她自然也不会放过。她罚他们每天、每节课都要这么站，一直站两个星期。
而对于窦缨，徐玮则采取迂回的方式。她知道这帮坏小子不好对付，他们一犯浑什么事都干得出来。对于他们，只能慢慢来，然后抓住一个致命的把柄，一步到位。
方鸣听说他们要这么站两个星期，很震惊，心想只是看漫画而已，有这么大罪过吗？提醒他们以后别在课上看就是了，何必这么不依不饶？
“你们先坐下吧。这么站着，也没法听课。”方鸣说。
但这两个人没敢动，说是班主任的命令，如果不听的话，他们下场会更惨。而且，班主任随时都可能在门外巡视。
“没事，你们先坐。班主任来了，我会解释的。”方鸣说。
他们这才敢慢慢回到座位上。
果然，他们刚一坐下，班主任推门就进来了。现在，她不仅让纪律委员盯着同学，自己也时不时地亲自来巡视。
徐玮进来就对方鸣说：“方老师，别让他们坐！他们违反纪律，我必须罚他们，不然他们记不住！现在的学生越来越不好管了！”
“我听说，他们是因为看漫画，才被您罚站的？”方鸣问。
徐玮指了指他们俩说：“上课都敢看！太无视纪律了！也是对老师的不尊重！”
方鸣笑了笑，说：“我知道。但是，能不能看在我的面子上，暂且不追究？而且，他们刚才也向我保证过，以后不会这样了。”
“是吗？”徐玮问。
“是的，我可以保证。”方鸣说。
徐玮想了想，毕竟这是新老师第一天上课，不好驳他面子，就答应了。
徐玮走后，方鸣叫大家坐得放松些，别那么拘谨，如果累了话，靠着、或趴在桌上都可以。这是他多年的习惯，如果学生都笔直地坐在底下，瞪着两眼看着他，他也会变得紧张，甚至讲不好课。大家都放松了，他也才能放得开。
然后，他也去找了把椅子坐了下来。
晚上，放学后，施月问窦缨：“你怎么想起来当课代表了？难道是醒悟了，想好好学习了？”
窦缨摇摇头，说：“我是觉得方鸣这个人有意思，他是我唯一有兴趣交往的老师，我想，当课代表是个不错的办法能接近他。”
“原来如此。”施月说，“他确实很不错的。你忘了他上次还反驳那个北大教授？”
“没忘，那是真过瘾！我都佩服他。”窦缨说。